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综合实践活动教案

综合实践活动教案

  • 综合实践活动教案

    随着人们的教育质量的提升,我们可能会需要一些学习资料等范文,高质量的范文能得到更多人参考,范文的撰写要注意哪些方面呢?以下是小编精心收集整理的综合实践活动教案,带给大家。请阅读后分享你的朋友!

    综合实践活动教案【篇1】

    线贴画一、教材分析:

    本节课是毛线贴画的开题课,主要任务在于激发学生**的兴趣,重点解决怎样使用各种材料与工具,与颜色填充方法的问题。以毛线贴画为载体,在活动中激发学生**的欲望,在交流、**、实验的过程中获得所需的信息,得到各种体验。同事培养学生提出问题、以不同方式解决问题、与他人合作、实践和创新的能力。

    二、教学目标:

    1激发兴趣和**用合适的材料进行实验。

    2.在通讯和动手操作中尝试不同的方法。

    三。激发学生探索性实验的兴趣,引导学生寻找合适的实验材料和方法。

    三、教学重点:

    **一般生产步骤及糊色方法。

    四、教学难点:

    **实验各种材料和粘贴方法。

    五、 准备工具:

    各种线、纸、胶水、剪刀、多**课件

    六、 教学过程:

    (一)导入:

    老师:同学们,让我们先做个游戏。请充分发挥您的想象力,选择一个图形,并通过添加和更改将其转换为另一个图形。例如,我通过添加叶脉和茎把椭圆变成了荷叶。

    教师在黑板上画出简笔画。

    演示课件:圆、正方形、垂直线、原点、三角形。

    老师:现在请你们每人选一个图形,看看能把它们变成什么样子?并在你的纸上画下来。

    学生选择图形并绘制想象的图形。

    教师请画好的同学贴到黑板上。学生介绍。

    (二)新授:

    1.老师:今天,我们要用各种线条制作精美的海报。

    您认为哪种线条适合制作此类贴纸?

    学生自由发言。

    老师帮助总结:毛线、棉线、中国结线、皱纹纸线等。

    这些线条可以作成漂亮的贴纸。哪一种线更适合你的贴画呢?你们可以一会动手试一下。

    教师板书:线:

    像这样用各种线条手工制作,我们可以称其为线条贴纸。

    (二)新授:

    1.工具的选择:

    (1) 老师:我们要把这些线粘在**?哪种材料更适合做贴画呢?

    学生团体交流,言论自由,共同**。

    老师根据学生的讲话总结:各种**。

    我们平时常用的又哪些纸呢?打印纸、卡纸、素描纸……

    哪种纸更好呢?为什么?一会你们也可以动手试一下。

    教师板书:纸:

    (2)要做贴画,就要用到各种胶,我们平时会用到哪些胶呢?

    学生发言,老师总结:透明胶、双面胶、胶水、胶水棒、乳胶

    你选择哪种胶水更适合贴线?一会也请你自己动

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  • 综合实践活动教案锦集

    学生们享受充满生机和趣味的课堂,这要归功于老师们辛勤准备的教案。每一份教案都需要认真编写,因为它们能确保课堂的重点内容不会遗漏。那么,我们应该从哪个角度出发来编写教案课件呢?以下是栏目小编为您准备的最新关于“综合实践活动教案”的范文,阅读它将为您的知识储备提供补充!

    在编写教案课件时,我们应该注重以下几个角度:

    1.明确学习目标

    教案课件的第一步是明确学习目标。通过界定清楚的学习目标,学生们能够更好地理解课程内容,并且有一个清晰的方向来指导他们的学习。

    2.提供简洁明了的内容

    教案课件的内容应该简洁明了,避免冗长的文字和复杂的表达。使用图表、图像和图示来辅助解释,可以帮助学生更好地理解和记忆课程内容。

    3.组织合理的布局

    教案课件的布局应该有条理且易于理解。通过合理的分节和标题,能够使学生们更好地理解课程的结构和逻辑关系。

    4.多样化的学习方式

    教案课件应该涵盖多样化的学习方式,以满足不同学生的学习需求。可以包括小组活动、讨论、案例分析等,让学生们在互动中更好地理解课程内容。

    总之,编写教案课件需要考虑学习目标的明确性、内容的简洁明了、布局的合理性以及学习方式的多样性。通过合理地使用教案课件,我们可以为学生们创造一个生动有趣的课堂,帮助他们更好地理解和掌握知识。

    综合实践活动教案 篇1

    小学综合实践课教案

    第一课我们的眼睛

    活动目标

    知识与技能

    通过活动让学生了解眼睛的结构。让学生了解眼睛的作用。提高学生收集、整理、分析信息的能力。

    过程与方法

    让学生体验观察**的过程,学习如何编写小组活动时间表。

    情感态度与价值观

    通过小组活动,学生可以学会分享共同劳动成果,学会相互合作。

    活动准备

    1、明确活动的目的和意义。

    2确定研究课题,制定活动计划。

    3、上网或到图书馆查阅资料。

    活动重点

    掌握数据采集的方法,制做简单的动画。

    活动记实

    第一课时

    1、导入,引出主题

    同学们,让我们猜一个谜语吧,上发,下发,中间有一个黑葡萄。(击中人体器官)谁能告诉我那是什么器官?你们知道它都有哪些结构,有哪些作用?

    这些你们想知道么,那么这次活动我们就以《我们的眼睛》为主题,好吗?

    2、确定主题,板书主题一《我们的眼睛》

    3、提出问题。

    (1)你的视力怎么样。

    (2)眼睛的结构。

    (3)眼睛有哪些作用。

    (4)眼睛与我们人类的关系。

    (5) 关于眼睛你还想知道什么?

    4、归纳问题。

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  • 语文综合实践活动教案九篇

    老师在开学前需要准备好教案和课件,每个人都要制定自己的教案和课件。教案和课件是建立高效课堂的关键,一个优秀的教案课件应具备哪些特点呢?励志的句子编辑为您准备的“语文综合实践活动教案”或许能满足您的阅读需求,请多多关注我们的网站,我们会努力提供更好的服务和内容!

    语文综合实践活动教案 篇1

    主题:要为母亲唱赞歌

    汤阴实验中学梁舜南

    一、 学习目标

    1多方面了解母亲,培养对母亲的孝顺感;

    2学会用恰当的方式向母亲表达情感,学会理性地思考母爱及其内涵;

    三。培养用多种方式表达真情实感的能力

    二、活动准备

    1学生准备:(学生分成六个小组,在国庆一周完成以下任务:

    第一组学生收集国内外古今名人的母爱名句;

    第二组学生收集描写母爱的诗歌、散文和其他文学作品。

    第三组学生收集新闻报道的母亲的感人故事。

    第四组学生收集描写动物世界中母子之爱的作品。

    第五组学生收集绘画、摄影、歌曲、电影、广告等展示母亲形象的作品。

    第六组学生收集关于他们母亲的故事。

    学生还需要准备一些他们母亲的**

    2、教师准备:

    1)、制作《要为母亲唱赞歌》的课件;

    2)、第三大组关于动物世界母子之情的资料比较难找,教师要准备几则资料来补充。

    3) 选择几首关于母爱的歌曲供班级使用。

    3、活动要求:

    1)、课前利用近一周的时间,观察并记录母亲为你所做的一切,在日常生活小事中,逐步走进母亲的生活,认识母亲平凡背后的伟大。

    2)、通过查阅资料等途径,更深入地了解人类世界乃至动物世界中伟大母亲的壮举,逐步理解母亲,激发对母亲由衷的敬爱之情。

    3) 通过课堂展示,交流成果,充分表达对母亲的理解和感激,在后续活动中用实际行动回报母亲。能写出有关母爱的作品。

    4)、本课以学生活动为主体,以歌颂母亲为线索,通过多样的形式将课堂构建成一个展示母亲平凡、伟大形象的舞台。

    四、教学过程

    (一)**导入:(多****阎维文的《母亲》)

    在这个世界上,母亲是与我们生活联系最紧密的人。今天让我们为我们的母亲唱一首赞美诗。(出示课题)有请主持人。

    主持人:

    一次又一次的鼓励,丝丝的微笑,母爱无声如阳光般温暖

    一句安慰的话,一句赞美的声音,母亲的关怀如细雨般温柔

    一次回程送行,一天一次守望,母亲的牵挂长达岁月

    一次又一次的教育,宽容,母爱如海一般深

    现在,让我们再次融入这美妙的人情,唱一首献给母亲的歌。

    (2) 利用课件展示学习目标。

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  • 综合实践活动日记

    我们应该怎样才能写出优秀的周记呢?写周记需要进行持续的思考和动脑活动,我们在读书时期都应该接触过写周记。在这里,我想和大家分享一篇在网络上广泛传播的名为“综合实践活动日记”的文章,感谢您的光临,让我们一起享受这个网站带来的乐趣!

    综合实践活动日记 篇1

    今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。使我有了些关于社会基层建设的心得体会。正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。同基层领导谈心交流,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。实践长才干,使我逐步了解了社会。并在社会实践活动中认清了自己的位置,对自身价值能够进行客观评价,增强了我努力学习的信心和毅力。更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

    综合实践活动日记 篇2

    【篇一:综合实践报告】

    综合实践报告实习名称:走进家乡春节感受民俗实践单位:雪峰中学八年级全体学生

    练习实践:2014年1月25日至2014年2月14日

    一.实践目的

    通过对家乡的学习,我们可以更好地了解自己的家乡,培养热爱家乡的情感。 二.关键字

    家乡春节民风民俗

    三.实践内容

    1:了解春节的习俗

    2:了解春节的由来

    3:了解春节的吃文化

    4:春节的礼仪文化

    5:春节的交际文化

    6:春节正在发生的变化

    7:过春节存在的问题和对策

    具体内容如下:

    1、春节习俗大致有:[祭灶] [扫尘] [吃灶糖][接玉皇][赶乱岁][照田蚕][千灯节][洗浴][过赶年][贴门神][贴春联][守岁][吃年夜饭][放爆竹][祭祖][给压岁钱][拜年][开门炮仗][占岁][贴画鸡][聚财][祭财神][烧门神纸][谷子生日][小年朝][祭财神][路头神][送穷][开市][人日][摊煎饼][吃七宝羹][谷日][顺星][元宵节][送孩儿灯][迎紫姑][走百病][偷菜节][巴乌节][东郊迎春][春帖子][春牛][咬春]等。

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综合实践活动教案
综合实践活动教案专题给大家精心整理提供有关综合实践活动教案、精选综合实践活动教案等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2024/07/08